TEGV mevsimlik tarım personeli ailelerin çocukları için kolları sıvadı 26 yıldır Türkiye’nin dört bir yanındaki çocuklara nitelikli eğitim dayanağı sağlayan TEGV, mevsimlik tarım emekçisi ailelerin eğitimden uzak kalan çocuklarını unutmadı. Hollanda Kraliyeti Matra Fonu’ndan alınan dayanakla gerçekleşen ‘Okula Dönüş’ projesiyle Harran bölgesindeki tarım personeli ailelerin çocuklarına temel okuma, sayı ve ömür hünerlerini geliştirmek, bilişsel gelişimlerini hızlandırmak için içerisinde eğitim uygulamaları yüklenmiş tablet bilgisayarlar, kutu oyunları ve kıssa kitaplarından oluşan setler armağan etti. Ferrero Pahalı Tarım programı ve Sabırlar Fındık / Trabzon tarafınca farklı ayrı desteklenen ‘Dört Mevsim Eğitim’ projesiyle de fındık tarımında çalışan ailelerin çocuklarına Ateşböceği ile eğitim takviyesi götürdü. Eğitimde fırsat eşitliği ve kapsayıcılığı hedefleyen TEGV, bu çalışmaların yanında ‘Yeni Dünya’ projesiyle köy okullarına tablet ve eğitim dayanağı götürmeye devam ediyor.
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın (TEGV), Hollanda Kraliyeti Büyükelçiliği Matra Fonu’ndan aldığı dayanakla 2019 yılında başlatmış olduğu, Şanlıurfa’nın Harran ve Eyyubiye ilçelerinde yaşayan mevsimlik tarım personellerinin çocuklarına eğitim takviyesi sağlamayı amaçlayan projeye koronavirüs pandemisi niçiniyle orta verilmişti. Pandemi niçiniyle okulların kapanmasından dolayı da çocuklar okullara devam edemedi ve konutlarında tablet bulunmadığı için öğretmenleriyle uzaktan eğitim araçlarıyla buluşamadı. Hane halkı nüfus ortalamasının 6.8 olduğu bölgede her konutta ortalama beş çocuk bulunduğundan, öğrenciler EBA TV üzerinden derslerini takip edemedi. Bu bölgede yaşayan çocukların büyük bir kısmının anne ve babalarının da eğitim almadığı için konutta bir yetişkin tarafınca desteklenme talihleri da bulunmuyor. TEGV de göç niçiniyle yer değiştiren ve okula devam edemeyen çocukların öğrenmeye, gelişmeye devam etmesi ve okula dönüşte daha az ahenk sorunu yaşamalarını hedefleyerek özel bir proje geliştirdi.
Çocuklar için eğitim takviye kitleri hazırlandı
TEGV, bu çocukların eğitimden uzak kalmalarının önüne geçmek için çocukların anne, baba, öğretmen ya da başka yetişkinlerden takviye alamayacağı kaidelerde akademik ve şahsi gelişimlerinin devam edebileceği eğitime dayanak kitleri hazırladı. Bu proje yardımıyla Şanlıurfa’nın Harran ve Eyyubiye ilçelerinde yaşayan 80 mevsimlik tarım çalışanı çocuğa bu eğitim dayanak kitleri ulaştırıldı. Çocuklara internet kontağı olmadan kullanabilecekleri, Türkçe ve Matematik öğrenebilecekleri, zeka ve temel hayat hünerleri gelişimi sağlayabilecekleri farklı çevrim dışı eğitim uygulamaları yüklenmiş tablet bilgisayarlar verildi. Çocukların kümeler halinde oynayabilecekleri, oynarken de Türkçe, matematik ve genel kültür ayrıntılarını arttırabilecekleri kutu oyunları verildi. Çocuklara başlangıç düzeyinde okuma-yazma marifetlerini geliştirebilecekleri kitap setleri verildi. Çocukların gelişimi yüz yüze mülakat, ön test ve son testlerle ölçüldü. Projenin çıktılarının hedeflenen kazanımların fazlaca daha ötesine geçmesi, bu çalışma modelinin daha kapsamlı olarak araştırılması konusunda umut ışığı yaktı. Ayrıyeten, proje kapsamında mevsimlik tarım göçünden konutlarına ve okullara dönen çocukların okula ahengini hızlandırmak için temel okuma, sayı ve ömür marifetlerine odaklanan bir program da geliştirildi, uygulandı ve uygulanmaya devam edecek.
‘Dört Mevsim Eğitim’ projesiyle mevsimlik tarım çalışanı ailelerin çocuklarına temel hünerler kazandırılması amaçlanıyor
Hasat devrinde aileleriyle birlikte yaşadıkları kentten öteki bir kente göçen ve yılın yaklaşık altı ayını farklı kentlerdeki kamplarda geçiren mevsimlik tarım personellerinin çocukları, bu vakitte hem okuldan birebir vakitte anne babalarının ilgisinden uzak kalıyor. Bu süreçte okuldan, akademik bilgiden uzak kaldıkları üzere; büyük bir kısmı çocuk denecek yaşta da tarım personeli olarak çalışmaya başlıyor. TEGV ‘Dört Mevsim Eğitim’ projesi kapsamında mevsimlik tarım çalışanı olarak çalışan ailelerin çocuklarına toplumsal duygusal öğrenme, görsel okuma, dinleme, manaya, konuşma, sanat ve spor üzere okul yaşantılarına takviye olacak temel hünerleri kazandırmayı da amaçlıyor. TEGV bu sene Sakarya’da Ferrero Pahalı Tarım programının, Ordu’da ise Sabırlar Fındık / Trabzon’un takviyeleriyle mevsimlik göçle bu bölgelere gelen, ailesi fındık hasadına çalışan 7-11 yaş içindeki Sakarya’da ve Ordu’da toplam 133 çocuğun temel hayat maharetleri edinebilecekleri ‘Dört Mevsim Eğitim’ projelerini uygulamaya başladı. Proje kapsamında hasat periyodunda kamp alanları yakınlarında bulunan okullara bir TEGV Ateşböceği taşınabilir aktiflik ünitesi gönderildi. Ateşböceği tahsil ünitelerinin hem iç birebir vakitte dış alanlarında etkinliklere katılan çocuklar; etkin öğrenme, oyun ve tecrübe prensibiyle hazırlanan içerikler, materyaller ve etkinliklerle öğrenmeye karşı olumlu tavır ediniyor; hisleri tanıma ve yönetme, münasebet kurma ve yönetme, sorumlu karar alma üzere toplumsal ve duygusal hünerler geliştiriyorlar.
Hibya Haber Ajansı
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın (TEGV), Hollanda Kraliyeti Büyükelçiliği Matra Fonu’ndan aldığı dayanakla 2019 yılında başlatmış olduğu, Şanlıurfa’nın Harran ve Eyyubiye ilçelerinde yaşayan mevsimlik tarım personellerinin çocuklarına eğitim takviyesi sağlamayı amaçlayan projeye koronavirüs pandemisi niçiniyle orta verilmişti. Pandemi niçiniyle okulların kapanmasından dolayı da çocuklar okullara devam edemedi ve konutlarında tablet bulunmadığı için öğretmenleriyle uzaktan eğitim araçlarıyla buluşamadı. Hane halkı nüfus ortalamasının 6.8 olduğu bölgede her konutta ortalama beş çocuk bulunduğundan, öğrenciler EBA TV üzerinden derslerini takip edemedi. Bu bölgede yaşayan çocukların büyük bir kısmının anne ve babalarının da eğitim almadığı için konutta bir yetişkin tarafınca desteklenme talihleri da bulunmuyor. TEGV de göç niçiniyle yer değiştiren ve okula devam edemeyen çocukların öğrenmeye, gelişmeye devam etmesi ve okula dönüşte daha az ahenk sorunu yaşamalarını hedefleyerek özel bir proje geliştirdi.
Çocuklar için eğitim takviye kitleri hazırlandı
TEGV, bu çocukların eğitimden uzak kalmalarının önüne geçmek için çocukların anne, baba, öğretmen ya da başka yetişkinlerden takviye alamayacağı kaidelerde akademik ve şahsi gelişimlerinin devam edebileceği eğitime dayanak kitleri hazırladı. Bu proje yardımıyla Şanlıurfa’nın Harran ve Eyyubiye ilçelerinde yaşayan 80 mevsimlik tarım çalışanı çocuğa bu eğitim dayanak kitleri ulaştırıldı. Çocuklara internet kontağı olmadan kullanabilecekleri, Türkçe ve Matematik öğrenebilecekleri, zeka ve temel hayat hünerleri gelişimi sağlayabilecekleri farklı çevrim dışı eğitim uygulamaları yüklenmiş tablet bilgisayarlar verildi. Çocukların kümeler halinde oynayabilecekleri, oynarken de Türkçe, matematik ve genel kültür ayrıntılarını arttırabilecekleri kutu oyunları verildi. Çocuklara başlangıç düzeyinde okuma-yazma marifetlerini geliştirebilecekleri kitap setleri verildi. Çocukların gelişimi yüz yüze mülakat, ön test ve son testlerle ölçüldü. Projenin çıktılarının hedeflenen kazanımların fazlaca daha ötesine geçmesi, bu çalışma modelinin daha kapsamlı olarak araştırılması konusunda umut ışığı yaktı. Ayrıyeten, proje kapsamında mevsimlik tarım göçünden konutlarına ve okullara dönen çocukların okula ahengini hızlandırmak için temel okuma, sayı ve ömür marifetlerine odaklanan bir program da geliştirildi, uygulandı ve uygulanmaya devam edecek.
‘Dört Mevsim Eğitim’ projesiyle mevsimlik tarım çalışanı ailelerin çocuklarına temel hünerler kazandırılması amaçlanıyor
Hasat devrinde aileleriyle birlikte yaşadıkları kentten öteki bir kente göçen ve yılın yaklaşık altı ayını farklı kentlerdeki kamplarda geçiren mevsimlik tarım personellerinin çocukları, bu vakitte hem okuldan birebir vakitte anne babalarının ilgisinden uzak kalıyor. Bu süreçte okuldan, akademik bilgiden uzak kaldıkları üzere; büyük bir kısmı çocuk denecek yaşta da tarım personeli olarak çalışmaya başlıyor. TEGV ‘Dört Mevsim Eğitim’ projesi kapsamında mevsimlik tarım çalışanı olarak çalışan ailelerin çocuklarına toplumsal duygusal öğrenme, görsel okuma, dinleme, manaya, konuşma, sanat ve spor üzere okul yaşantılarına takviye olacak temel hünerleri kazandırmayı da amaçlıyor. TEGV bu sene Sakarya’da Ferrero Pahalı Tarım programının, Ordu’da ise Sabırlar Fındık / Trabzon’un takviyeleriyle mevsimlik göçle bu bölgelere gelen, ailesi fındık hasadına çalışan 7-11 yaş içindeki Sakarya’da ve Ordu’da toplam 133 çocuğun temel hayat maharetleri edinebilecekleri ‘Dört Mevsim Eğitim’ projelerini uygulamaya başladı. Proje kapsamında hasat periyodunda kamp alanları yakınlarında bulunan okullara bir TEGV Ateşböceği taşınabilir aktiflik ünitesi gönderildi. Ateşböceği tahsil ünitelerinin hem iç birebir vakitte dış alanlarında etkinliklere katılan çocuklar; etkin öğrenme, oyun ve tecrübe prensibiyle hazırlanan içerikler, materyaller ve etkinliklerle öğrenmeye karşı olumlu tavır ediniyor; hisleri tanıma ve yönetme, münasebet kurma ve yönetme, sorumlu karar alma üzere toplumsal ve duygusal hünerler geliştiriyorlar.
Hibya Haber Ajansı