MIT Profesörü Mitchel Resnick Türkiye Vodafone Vakfı’nın aktifliğine katıldı MIT profesörlerinden, Scratch programlama lisanının yaratıcısı Mitchel Resnick, Türkiye Vodafone Vakfı’nın online olarak düzenlenen “Dijital Uçurumu Kapatmak” etkinliğinde onur konuşmacısı oldu. Resnick, “Çocuklarımızın geleceğe hazır olmasını istiyorsak, onlara yaratıcı düşünme hüneri kazandırmayılız” dedi.
27 Kasım 2021 – “İyilik için teknoloji” vizyonuyla faaliyet gösteren Türkiye Vodafone Vakfı, daha yeterli bir dünya için kapsayıcılık ve dijital yetkinlik açığının kapatılması bahislerine dikkat çekmek hedefiyle düzenlediği “Dijital Uçurumu Kapatmak” etkinliğinde MIT profesörü MitchelResnick’i ağırladı. Scratch programlama lisanının yaratıcısı Resnick, onur konuşmacısı olarak katıldığı aktiflikte yaratıcı öğrenmenin ehemmiyetine dikkat çekti.
Aktiflikte “Herkes İçin Yaratıcı Öğrenme” temalı bir sunum yapan Resnick, şunları söylemiş oldu:
“MIT olarak geliştirdiğimiz Scratch programının Türkiye’de ‘Yarını Kodlayanlar’ projesi aracılığıyla çocuklara aktarılmasından büyük heyecan duyuyoruz. Scratch’i geliştirirken maksadımız, gençlerin yaratıcı düşünme hünerlerini geliştirmekti; zira, günümüzün süratle değişen toplumunda yaratıcı düşünmek ve hareket etmek fazlaca değerli. Çocuklar, Scratch ile yalnızca kodlamayı öğrenmiyor, hem de kendilerini söz etme; kendi etkileşimli hikaye, oyun ve animasyonlarını yaratıp paylaşma ve yaratıcı düşünme maharetlerini de geliştiriyor. Sayısal kavramları, sorun çözmeyi, birlikte çalışmayı, empati kurmayı ve yaratıcı düşünmeyi öğreniyorlar. Yaratıcı öğrenmenin 4 temel prensibi var: proje, tutku, oyun ve akran. Çocuklara projelerde çalışma, tutkularını temel alma ve akranlarıyla bir arada oyun dolu bir ortamda çalışma imkânı vermek kıymetli. Çocukların yarının süratle değişen toplumuna hazır olmasını istiyorsak, onlara yaratıcı düşünme maharetleri kazandırmalıyız. Bunu yapmanın en düzgün yolu ise onları desteklemek, tutkularını temel almak ve akranlarıyla dayanışma ortasında ve bir oyun mantığıyla çalışmalarını sağlamak.”
Hibya Haber Ajansı
27 Kasım 2021 – “İyilik için teknoloji” vizyonuyla faaliyet gösteren Türkiye Vodafone Vakfı, daha yeterli bir dünya için kapsayıcılık ve dijital yetkinlik açığının kapatılması bahislerine dikkat çekmek hedefiyle düzenlediği “Dijital Uçurumu Kapatmak” etkinliğinde MIT profesörü MitchelResnick’i ağırladı. Scratch programlama lisanının yaratıcısı Resnick, onur konuşmacısı olarak katıldığı aktiflikte yaratıcı öğrenmenin ehemmiyetine dikkat çekti.
Aktiflikte “Herkes İçin Yaratıcı Öğrenme” temalı bir sunum yapan Resnick, şunları söylemiş oldu:
“MIT olarak geliştirdiğimiz Scratch programının Türkiye’de ‘Yarını Kodlayanlar’ projesi aracılığıyla çocuklara aktarılmasından büyük heyecan duyuyoruz. Scratch’i geliştirirken maksadımız, gençlerin yaratıcı düşünme hünerlerini geliştirmekti; zira, günümüzün süratle değişen toplumunda yaratıcı düşünmek ve hareket etmek fazlaca değerli. Çocuklar, Scratch ile yalnızca kodlamayı öğrenmiyor, hem de kendilerini söz etme; kendi etkileşimli hikaye, oyun ve animasyonlarını yaratıp paylaşma ve yaratıcı düşünme maharetlerini de geliştiriyor. Sayısal kavramları, sorun çözmeyi, birlikte çalışmayı, empati kurmayı ve yaratıcı düşünmeyi öğreniyorlar. Yaratıcı öğrenmenin 4 temel prensibi var: proje, tutku, oyun ve akran. Çocuklara projelerde çalışma, tutkularını temel alma ve akranlarıyla bir arada oyun dolu bir ortamda çalışma imkânı vermek kıymetli. Çocukların yarının süratle değişen toplumuna hazır olmasını istiyorsak, onlara yaratıcı düşünme maharetleri kazandırmalıyız. Bunu yapmanın en düzgün yolu ise onları desteklemek, tutkularını temel almak ve akranlarıyla dayanışma ortasında ve bir oyun mantığıyla çalışmalarını sağlamak.”
Hibya Haber Ajansı